martes, 11 de junio de 2013

BLOQUE V


Acciones para promover la salud y el cuidado del ambiente

Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica * Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención * Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos


Cuidado de la Salud
Los alumnos deberán explicar y describir verbalmente su cuidado personal, que hacen para sentirse bien, de acuerdo al cuestionario:
Elaborar un balance de las acciones de auto-cuidado que se realiza diario y aquellas que se deben fortalecer:


Lo que hago para cuidarme
Lo que puedo hacer para cuidarme mejor
























Cuidado del Ambiente






* Se comentará en el grupo sobre sus hábitos alimenticios, y cómo cuidan actualmente su cuerpo.
¿Qué ejercicio realizan y por cuánto tiempo?
¿Que deporte les gusta más?

Posteriormente los alumnos deberán realizar un cartel en forma presencial con una propuesta escrita basada en su experiencia, en la que se incluya prácticas para contribuir al  equilibrio ambiental.

* Para finalizar deberán presentar sus carteles ante el grupo.



BLOQUE IV

 
 
Bloque IV
¿Cómo uso la fuerza?
Actividades sugeridas:
 
1.- ¡Dame una palanca y moveré al mundo!
 
Materiales:
·         Una barra de madera de 1 a 1.5 mts. Y 5 centímetros de grosor
·         Dos ladrillos
Se organizarán equipos y con la supervisión del profesor, los alumnos tratarán de levantar el escritorio con las manos; posteriormente usarán la barra, colocando los tabiques como apoyo.
Después de realizar el experimento los alumnos aportaran sus comentarios
¿Cómo fue más fácil levantar el escritorio?
 
2.- Observa analiza y argumenta
Materiales:
Martillo
Desarmador
Un clavo
Un tornillo para madera o pija
Una tabla gruesa de 20 x 20 cm. de madera suave.
 
En equipo clavarán un clavo en la madera sin hundirlo por completo, y enseguida intentarán sacar el clavo con sus dedos.
Después colocaran el tornillo sobre la madera e intentarán introducirlo con el martillo.
A continuación lo deberán introducir con el desarmador.
De igual forma intentarán sacar el martillo para retirarlo y en seguida usarán el desarmador.
 
Finalmente todos realizaran comentarios acerca del experimento.



¿Cómo se forman las imágenes en espejos y lentes?

 Actividad sugerida:

Realizar un periscopio

Materiales:
Una caja larga y estrecha. Te puede servir una de jugo de naranja.
2 pequeños espejos. Cinta.
Tijeras
Un marcador.

periscopio

Ejemplo de como queda terminado el periscopio


*Después de elaborar el periscopio, se colocará en diferentes posiciones y se
observará alrededor, y contestará las siguientes preguntas:

¿Por qué los espejos se colocan inclinados y encontrados?

¿Qué sucede con la luz cuando se refleja en cada uno de los espejos?

¿En dónde podrías usar un periscopio?



 ¿Cómo es el Universo?

Durante el desarrollo de este tema se aprenderá a describir los componentes básicos del Universo con base en sus principales características.
 
De igual forma se reconocerá las contribuciones de la ciencia y la tecnología al conocimiento del Universo.

Propósitos:

ü  Ofrecer un espacio para que el alumno conozca la conformación del Universo

ü  Conocer la posición de la Tierra respecto al Universo

ü  Observación de su entorno

  UNIVERSO

Después de haber visto el video, los alumnos darán su opinión acerca del video.
El docente aclarará las dudas surgidas durante el mismo.
Al finalizar los alumnos realizarán una reflexión en sus cuadernos respecto al tamaño de la tierra con relación al Universo.

LA VIDA DE UNA LATA

A través de este video se hará conciencia de la importancia del reciclaje para el cuidado del medio ambiente y ahorro de energía.
 

PROYECTO


PROYECTO “Mejoremos nuestro ambiente”


Al término de este bloque aplicaras habilidades, actitudes y valores que te permitirá tomar decisiones de manera consciente y responsable.



¿Qué  puedo hacer para cuidar el medio ambiente? 

Cuidar el medio ambiente es una labor que puede parecer demasiado compleja o grande para realizarla solo. El cuidado del este requiere la participación de personas responsables  y conscientes de temas como el calentamiento global, la disposición de agua, la deforestación, los patrones de producción y consumo.

A partir de actividades cotidianas como transportarnos, asearnos, viajar, cocinar o comprar productos, y los impactos de éstas en el ambiente, es importante reflexionar en nuestros hábitos de consumo y actitudes hacia el cuidado y protección del ambiente.  En nuestra casa, trabajo, comunidad o escuela podemos iniciar actividades concretas para mejorar el entorno. Para lograrlo necesitamos observar nuestro alrededor e identificar alternativas menos dañinas al ambiente, cambiar conductas y tomas decisiones basadas en el mejoramiento de la calidad de vida.

La huella ecológica es una medida indicadora de la demanda humana que se hace de los ecosistemas del planeta poniéndola en relación con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos. Representa «el área de aire o agua ecológicamente productivos (cultivos, pastos, bosques o ecosistemas acuáticos) necesarios para generar los recursos necesarios y además para asimilar los residuos producidos por cada población determinada de acuerdo a su modo de vida en específico, de forma indefinida».

Te invitamos a utilizar y enriquecer este blogger con tu creatividad y experiencia para fomentar una cultura ambiental en todo el país a través del siguiente calendario que cuenta con diferentes acciones que nos permitirá cumplir el objetivo. Trata de realizarlas y compartir las experiencias, puedes agregar una acción después de comentar…

¿Y tú cuantas acciones haz realizado hoy?

 

Junio de 2013
 
Domingo
 
Lunes
 
Martes
 
Miércoles
 
Jueves
 
Viernes
 
Sábado
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5
 
6
 
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8
 Cambia tu viejo monitor por uno de pantalla plana LCD
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
Consume frutas y verduras locales y orgánicas.
 
10
Utiliza pinturas ecológicas
 
11
Evita las latas de bebidas
 
12
Utilizar pilas recargables
 
13
Separar la basura
 
14
Ahorra el agua
 
15
evitar el uso de pesticidas
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16
Desconecta los aparatos eléctricos de la red cuando no están funcionando
 
17
Evita usar productos agresivos
 
18
tires productos tóxicos, pintura o aceite de cocinar al desagüe
 
19
Apagar la luz cuando no se este utilizando
 
20
Denunciar la tala de árboles
 
21
Cuidar las áreas verdes
 
22
Usar lo menos posible el automóvil
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23
Recoger la basura de la calle
 
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